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lunes, 6 de noviembre de 2017

13 noviembre: DÍA MUNDIAL DE LA AMABILIDAD

Los alumnos de sexto estamos preparando un kit especial para este próximo lunes. Gracias a la idea de otra compañera, que a través de Twitter se puso en contacto con nosotros ( http://wonderpeli.blogspot.com.es/  ).... hemos adaptado su actividad para nuestro Foro Romano.

Aquí va nuestro especial WONDERKIT: el lunes 13 los alumnos de 6º eligen ser amables (Como bien dice el precepto del señor Browne). Están realizando unas tarjetas de colores, en ellas escriben una palabra amable.


En qué consiste nuestro WONDERKIT:

1. ENTREGA DE PALABRA AMABLE
2. ENTREGA DE TARJETA EN BLANCO, PARA QUE EL RECEPTOR DE LA MISMA PUEDA ESCRIBIR SU PALABRA AMABLE.
3. GESTO AMABLE CON LA ENTREGA DEL WONDERKIT: abrazo, sonrisa, dar la mano, chocar los cinco, beso, ...
4. SUBIR A PEGAR LAS PALABRAS AMABLES AL MURAL DE LA BIBLIOTECA.



Así que si el próximo lunes 13 de noviembre recibes un WONDERKIT sube a la biblio para celebrarlo con nosotros.




Toda la comunidad educativa está invitada a celebrar este día. Si no recibes palabra AMABLE también puedes subir a escribir una tu mismo. En el mural del libro que estamos disfrutando tendréis papel, colores y pegamento.

Los papas y mamás que recibáis este gesto amable también podéis subir el lunes a lo largo de la mañana para pegarlo en el mural.

GRACIAS POR COLABORAR



La amabilidad es el estado o la acción de ser amable, es decir dar pruebas de bondad y tener un comportamiento de benevolencia,  mostrar dulzura, ternura y preocuparse por los demás.
La amabilidad es reconocida como una virtud y como un valor en numerosas culturas, y tiene UN PODER OCULTO: los actos altruistas aumentan nuestra propia felicidad de manera profunda. 

Un Día Mundial


El Día Mundial de la Amabilidad o bondad es celebrado el 13 de noviembre de cada año. Es un día que anima a los individuos a abolir las fronteras y los orígenes. Algunos minutos de nuestro tiempo bastan con difundir a nuestro alrededor la sonrisa y el buen humor... 

viernes, 27 de octubre de 2017

LA LECCIÓN DE AUGUST

Hemos iniciado la lectura de WONDER....y nos esta atrapando, poco a poco cada capítulo despierta en nosotros una emoción. Ya nos hemos reído y llorado en clase escuchando sus palabras y las de nuestros compañeros.... porque no es solo la lectura, a la vez estamos enriqueciendo este bonito libro con nuestras propias experiencias. Una de las primeras que hemos hecho es contar COMO NACÍ.... espectacular!!!!


Hemos preparado un marca páginas con el primer precepto de septiembre del profesor Browne:
CUANDO PUEDAS ELEGIR ENTRE TENER RAZÓN O SER AMABLE, ELIGE SER AMABLE.
Este precepto (reglas sobre cosas realmente importantes) sirve también de título a nuestro gran mural...que estamos creando enfrente de la biblioteca del Foro.




NUEVA PROPUESTA:
Para seguir enriqueciendo este precioso libro...os proponemos esta actividad para que al final de la lectura tengamos todos un libro lleno de vida. Escribid en tiras de papel todo aquello que os llame la atención, os guste o os emocione de alguna manera.



El proyecto de centro de este año es sobre SALUD y con esta lectura estamos trabajando la salud mental, las emociones, la inclusión, nos estamos conociendo todos un poco mejor. También trabajamos la atención plena en multitud de sesiones: escuchando, pintando, escribiendo,...

Este libro lo están trabajando en muchos centros y en las redes sociales se conoce con el hastag #soyxqsomos.


jueves, 4 de mayo de 2017

TRABAJANDO EL CÓMIC CON LAS TABLETS

Estamos recordando como se hacía un cómic, pero este año lo hacemos más divertido. Con ayuda de las tablets y un programa que se llama COMIC LIFE estamos dando vida a las aventuras de Tom Sawyer.





viernes, 24 de marzo de 2017

TERTULIAS DIALÓGICAS CON...... TOM SAWYER.

Empezamos el tercer trimestre con Tom Sawyer de Mark Twain. Gracias a CAREI (Centro Aragonés de Recursos para la Educación Inclusiva) que nos ha hecho una vez más el préstamo de esta obra para que de manera gratuita todos nosotros podamos disfrutar de esta lectura.